Assessment-Tools

 

Ein Assessment ist eine für Unternehmen zuverlässige Methode, um potenzielle Mitarbeitende einzuschätzen oder zu beurteilen. Die Firmen, die diese Form der Bewerberauswahl einsetzen, wollen sich ein umfassendes Bild der Talente machen. Falls du vorgängig ein Online-Assessment üben möchtest, empfehlen wir dir unser Online-Assessment-Trainings-Angebot.

Vor allem grosse Firmen wählen ihre Nachwuchskräfte unter anderem auch via Assessment-Center aus. Diese intensive Rekrutierungsmethode hat den Vorteil, dass auch mehrere Kandidatinnen und Kandidaten gleichzeitig (Gruppen-Assessment) und in Interaktion miteinander beurteilt werden können. Ein Team von Personalverantwortlichen und Linienvorgesetzten prüft die Bewerberinnen und Bewerber während ein bis zwei Tagen auf ihre Fähigkeit, sich zu präsentieren und zu kommunizieren, ihr Verhalten im Team und die Art und Weise, wie sie Probleme angehen. In dieser Situation von Zeitdruck unter Dauerbeobachtung geht es auch darum, Stressresistenz, Ausdauer und Frustrationstoleranz zu beweisen.

  • Analytisches und strategisches Denken Problemlösung
  • Planungs- und Organisationsfähigkeit
  • Initiative und Entscheidungsfähigkeit
  • Arbeiten im Team und Kooperation
  • Kommunikationsfähigkeiten
  • Flexibilität und Belastbarkeit

Es existieren viele verschiedene Assessment-Testverfahren, und deren Einsatz variiert je nach Unternehmen und zu besetzender Stelle.

Beispiele Testverfahren:

  • Persönlichkeitstests
  • Cultural-Fit-Tests
  • Leistungstests
  • Postkorb
  • Rollenspiele
  • Gruppendiskussionen
  • Präsentation
  • Numerische und verbale Testverfahren
  • Fallstudien

Ein Assessment-Center ist eine Gruppen-Assessment-Form mit mehreren Teilnehmenden und mehreren Beobachterinnen und Beobachtern und erstreckt sich meist über mehrere Tage. Die Teilnehmenden durchlaufen je nach Assessment verschiedene Übungen in der Gruppe, Einzelübungen und Testverfahren. Typisch für Gruppen-Assessments ist, dass die Beobachterinnen und Beobachter so rotieren, dass eine Kandidatin / ein Kandidat von möglichst vielen Personen beobachtet wird.

Das Einzel-Assessment ist eine Assessment-Form mit einer Teilnehmerin / einem Teilnehmer und mindestens zwei Assessorinnen/Assessoren und erstreckt sich in der Regel über einen halben bis hin zu einem ganzen Tag. Auch in dieser Assessment-Form lassen sich Gruppensituationen – z. B. in Form eines Teammeetings – erzeugen. Die anderen Beteiligten werden in diesem Fall durch Rollenspieler verkörpert.

Gruppen- und Einzel-Assessments können also grundsätzlich die gleichen Module enthalten.

Online-Assessments werden von Unternehmen oft vor der Einladung zu Bewerbungsgesprächen oder längeren Assessment-Centers verlangt. Sie beinhalten in der Regel verschiedene kognitive Tests und Persönlichkeits- oder Motivationsfragebögen, die man selbstständig online zu einer beliebigen Zeit ausfüllen kann. Hier kommen noch keine Beobachterinnen und Beobachter zum Einsatz. Sie dienen den Unternehmen teilweise als erstes Auswahlwerkzeug bei vielen Bewerbungen.

Möchtest du ein solches Online-Assessment vorgängig ohne Druck absolvieren, um zu wissen, was auf dich zukommen kann? Nimm an unserem kostenlosen Online-Assessment-Training teil:

ZHAW SML Online-Assessment-Training

Informiere dich über das Unternehmen:

  • Welches sind die Ziele des Unternehmens?
  • Wie sieht die Unternehmensphilosophie aus?
  • Auf welchem Markt bewegt sich das Unternehmen?
  • Mit wem steht es in Konkurrenz?
  • Mit welchen Herausforderungen beschäftigt sich das Unternehmen aktuell (Zeitungsartikel etc.)?

Mache dir Gedanken über dich selbst / hole dir Feedback aus deinem Umfeld:

  • Wer bin ich?
  • Was will ich?
  • Was kann ich besonders gut?
  • Wo liegen meine Stärken, meine Schwächen?
  • Was sind meine Alleinstellungsmerkmale, mein USP?
  • Wie wirke ich auf andere?

Karriereplanung

  • Gehe ausgeruht und mit angemessener, aber bequemer Kleidung ins Assessment-Center.
  • Sei stets authentisch und versuche nicht, den Beobachtenden etwas vorzuspielen.
  • Versuche, dich schon vor dem Beginn der Übungen mit den anderen Teilnehmenden bekannt zu machen.
  • Sei stets offen, freundlich und aktiv.
  • Sei bei allen Aufgabenstellungen mit voller Konzentration und vollem Engagement dabei, setze dich nicht unter Druck. Niemand ist perfekt.
  • Lasse dich nie provozieren und argumentiere sachlich und faktenorientiert.
  • Du wirst während des Assessments kein Feedback erhalten. Dies erhältst du später. Lasse dich dadurch nicht irritieren. Nutze das Feedback aus dem Assessment-Center auch, um von erfahreneren Assessorinnen und Assessoren mehr zu deinen Stärken und deinem Entwicklungspotenzial zu erfahren.
  • Lasse die anderen bei Diskussionen und Teamaufgaben ausreden und halte Blickkontakt.
  • Denke daran, dass du auch in den Pausen und beim Essen beobachtet werden kannst.

Das A und O bei Assessment-Centers oder in einem Assessment-Testverfahren ist die vorgängige Vorbereitung. Anbei findest du eine Auswahl an Websites mit weiteren Informationen zu möglichen Assessment-Aufgaben und Übungstests, um dich optimal auf den Bewerbungsprozess vorzubereiten.

PwC Virtual Case Experience McKinsey Consulting Cases PrepLounge Cappfinity Psychometric Success

Virtuelle Assessment-Centers:

  • Unabhängig vom Standort
  • Teilweise einfachere Aufgaben
  • Eher nur halbtägige AC
  • Schwächere körpersprachliche Signale vom virtuellen Gegenüber können leichter übersehen werden

Um dich optimal auf deine virtuelle Assessment-Center-Teilnahme vorzubereiten, empfehlen wir dir, den Bereich Tipps und Tricks zu Online-Interviews anzusehen. Dort findest du nützlich Informationen, wie du dich vor der Computerkamera vorteilhaft präsentierst.

Tipps und Tricks zu Online-Interviews

Assessment-Centers vor Ort:

  • Reisetätigkeit ggf. notwendig
  • Teilweise anspruchsvollere Aufgaben
  • Ganztägige bis zweitägige Präsenz
  • Verbale und non-verbale Signale können direkter wahrgenommen werden, Reaktionen sind spontaner möglich

Eine gute Vorbereitung hilft dir, ruhiger und fokussierter in solche Situationen zu gehen. KI-Tools können dich dabei als Trainingspartner unterstützen, sie ersetzen aber dabei keine echten Übungen mit Menschen oder reale Assessment-Erfahrungen.

Beispielformulierung für ein KI-Tool:


«Ich bereite mich auf ein Assessment-Center im Bereich [Consulting/Banking/Retail etc.] vor.

Bitte erstelle eine realistische Fallstudie mit:

  • einer kurzen Problemstellung,
  • einigen Daten oder Informationen (z. B. Kennzahlen, Marktdaten),
  • konkreten Fragen, die ich beantworten soll.

Anschliessend möchte ich meine Lösung mit dir besprechen und eine Rückmeldung erhalten. Achte darauf, dass das Niveau zu einer Bewerbung als [z. B. Praktikant:in/Trainee/Junior] passt.»

Beispielformulierung für ein KI-Tool:

«Ich muss im Assessment eine Präsentation von etwa 10 Minuten zum Thema [X] halten. Hier ist meine aktuelle Struktur: [Outline einfügen]

Bitte gib mir Feedback zu:

  • logischem Aufbau,
  • Verständlichkeit der Argumentation,
  • realistischer Zeitplanung (ist die Struktur für ca. 10 Minuten geeignet?)
  • und mache mir konkrete Verbesserungsvorschläge, damit die Präsentation klar, sachlich und überzeugend ist.»

Beispielformulierung für ein KI-Tool:


«Bitte simuliere mit mir eine Gruppendiskussion. Thema: [z. B. ‹Soll unser Unternehmen in Markt X expandieren?›]. Nimm verschiedene Rollen ein (kritisch, zustimmend, faktenorientiert) und präsentiere mir nacheinander Argumente oder Einwände.
Gib mir am Ende Feedback zu:

  • meiner Argumentation,
  • meinem Umgang mit anderen Meinungen,

meiner Kommunikationsweise (z. B. Klarheit, Struktur, Sachlichkeit).»

Beispielformulierung für ein KI-Tool:


«Im Assessment kann eine Rollenspielsituation vorkommen, z. B. ein Gespräch mit einer/einem anspruchsvollen Kund:in oder einer Führungsperson.

Bitte spiele mit mir eine solche Szene durch:
Rolle der KI: [z. B. unzufriedene:r Kund:in, kritische:r Vorgesetzte:r].
Ziel: Ich möchte eine sachliche, lösungsorientierte Haltung zeigen.

Nenne mir typische Aussagen oder Einwände und gib mir anschliessend Feedback zu meinem Umgang mit der Situation.»